日前，高邮市汪曾祺学校小学部组织学生围绕蒜叶或根须的生长情况，开展了一次“蒜叶的生长”数学+劳动综合实践活动。

活动中，孩子们亲手栽种了水培和土培两种大蒜，每天观察不同环境下大蒜的生长情况对比。他们还设计了各种不同的统计图表统计数据，撰写栽种心得、制作数学小报。

通过此次综合活动，孩子们自主探究、动手实践、合作交流，既成功运用数学知识解决了实际问题，又收获了劳动的幸福感。